Här hittar du momentbladet som jag delade ut första lektionen. Läs där vilka huvudfrågeställningar som behandlas under momentet. Kan du dessa så kommer du klara provet!

dessa frågor gick vi igenom idag och du fick dem förra veckan.

titta gärna igenom denna powerpoint

Du ska skicka in dina svar via denna sida! Detta är obligatoriskt och du ska ha gjort det senast söndag så jag kan se dina svar på måndag.
Skriv gärna i word och klistra in i rutan eftersom det kan hända att texten försvinner annars!
Har du inte tillgång till en dator att skriva med så får du lämna in handskrivet. OBS: För att se frågorna lägg markören på det lilla frågetecknet!

Under dagens lektion så har vi pratat om vad som hände efter det Kalla kriget.
Ögna gärna igenom powerpointen nedan. Blev världen bättre efter det Kalla kriget? Vad tycker du?

Svara på denna enkät som en förre detta elev vill att du fyller i.:

 Nedan kan du se en kladd på fyrfältaren och var de fyra ideologierna som vi pratat om befinner sig på den ekonomiska vänster-höger skalan samt den vertikala skalan som visar på makt för staten längst upp eller ingen makt/inga lagar längst ned. Du kan också se en film som beskriver ideologierna. Den ligger nedanför denna bild.
Du ska kort känna till vad kommunismen, socialismen, liberalismen och konservatismen står för.
Du ska förstå vad fyrfältaren berättar. Dvs vad de olika delarna säger.
För E behöver du inte visa att du förstår vart på skalan en viss ideologi bäst passar in.

Denna film beskriver hur partierna från vänster till höger på ett litet annat sätt än det vi pratat om på mina lektioner. Vad skiljer sig?

Länkar till att hitta information om ditt yrke.

Uppgiften som ni ska jobba med under praktiken!

Powerpointen som ni har som stöd för att ställa frågor till er praktik.
Dessa frågor kom vi fram till tillsammans!
Vem är arbetsgivare på denna arbetsplats?
Hur många arbetstagare finns det här?
Är denna arbetsplats inom den privata eller offentliga sektorn?
Vad har ni för anställningsformer? Vilken är vanligast?
Vilka fackförbund är representerade på denna arbetsplats? Vilken är arbetsgivareorganisationen?
Vad anser du om arbetsgivaravgifter? Är de för höga? låga?
Hur jobbar ni aktivt på denna arbetsplats för att upptäcka och motarbeta diskriminering och annan kränkande behandling?
Har ni varit med om strejk?
Vad tycker du om LAS.
Har ni MBL förhandlat den senaste tiden?
Hur är lönerna fördelade?
Hur kan man höja sin lön på denna arbetsplats? Hur kan man göra karriär?
Vilken utbildning behöver man för att jobba på denna arbetsplats?
Om ni inte jobbar aktivt med detta nu hur skulle ni göra om ni skulle ha en aktiv plan mot diskriminering?
Vad har ni för löner på denna arbetsplats?
Kartlägg arbetsmiljön. Se i min powerpoint vad ni kan titta extra på.

I måndags fick ni ett texthäfte som du även hittar här. Använd gärna detta som förberedelse inför provet den 22 januari för 8A och den 25 januari för 8B. 

Under vecka 2 ska ni få jobba med en bildanalys. (samma bild som jag använt för att förklara samband mellan olika sociala-politiska och ekonomiska orsaker och konsekvenser som drev utvecklingen under den industriella revolutionen. Här hittar du bilden och uppgifen till densamma. 

Minns min prezi som förklara hur olika händelser ledde till utveckling under 1700-talets slut fram till 1800-talet med så väl bra och goda uppfinningar i människans tjänst såväl som fruktansvärt kassa förhållanden för barn, kvinnor och män i de framväxande industristäderna. 

Eftersom tiden är knapp (snart bara tre veckor kvar tills den tjocka gubben i röd dräkt knackar på dörren) så får ni jobba med en mindre uppgift kring källor och industrialiseringen.
Jag har gått igenom betygskriterier med er på lektionen och ni har fått uppgiften som ligger här i handen. Jag publicerar också uppgiften samt häftet och länkar till artiklarna här i fall du jobbar hemifrån.

Tänk på att du ska kunna använda källor för att dra slutsatser om vad de berättar för oss om människorts levnadsvillkor under tiden för den undustriella revolutionen. Du kan se samtliga betygskriterier i filen.

Lycka till, den 11 december lämnas detta in och du behöver inte renskriva skriv i häftet och ge det till mig då du anser dig vara klar.  Du kommer få tid på lektionerna så den flitige eleven lär inte behöva arbeta ihjäl sig hemma med denna uppgift.